CEF (Módulo 8) - Leituras e Vídeos recomendados

Polígonos

Triângulos e Quadriláteros

Poliedros

Sites: 

Sólidos Platônicos  

História dos poliedros.  

Duais.                            

Poliedros com canudos

Notícia do Público : V - A + F = 2, a fórmula de Euler para os poliedros

Wikipédia: Poliedros Platónicos e Duais 

Links - Jogos 7º ano

Para o estudo das operações com números inteiros relativos recomendam- se: os Jogos numéricos - Adição de números inteiros e multiplicação de números inteiros.

Para a revisão dos conceitos de máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum recomenda-se: Roleta mdc e mmc

CEF - Atividade Prática: Embalagens equivalentes

Qual é a embalagem de 200 ml e a de 1 litro que necessita de menos cartão na produção?

Vídeo da atividade - Espetacular!

Os alunos dispõem de três embalagens diferentes de 200 ml e de duas embalagens de um litro! Todas têm a forma de prismas quadrangulares (paralelepípedos retângulos  e a embalagem de 1 litro da Mimosa, passo a publicidade, tem como bases trapézios retângulos).

Os alunos começaram por medir as dimensões das embalagens e construíram com a régua e esquadro as planificações das mesmas, desprezando as dobras...                                                                                                        E, finalmente, calcularam a área de superfície de cada embalagem somando todas as áreas das faces!           

Constataram que há diferenças na quantidade de cartão necessária para a confeção de cada embalagem...apesar de serem equivalentes pois têm a mesma capacidade e, por consequência, o mesmo volume. Identificaram as embalagens mais económicas.

Atividade prática " Desigualdade Triangular"

Será possível construir sempre um triângulo com quaisquer medidas?

Através de palhinhas os alunos do CEF investigaram a possibilidade de construir alguns triângulos. 

Conclusão dos alunos: 

"Verificou-se que nem sempre é possível construir um triângulo! Para se conseguir um triângulo é necessário que o lado maior do triângulo seja menor do que soma dos outros dois lados.Só assim se consegue fechar e obter um triângulo. No primeiro caso não se encontram os lados menores e no segundo caso sobrepõem-se ao lado maior!"

Formalizando:

Num triângulo, o comprimento de qualquer lado é menor do que a soma dos comprimentos dos outros dois lados - Desigualdade Triangular.

Números inteiros

Jogo "Tijolos Soma"

Diverte-te, praticando a adição de números inteiros.

Não te esqueças que o tijolo superior marca o número que é a soma dos que se encontram em baixo.